LICENCIATURA
PEDAGOGÍA SABER
CÓMO EDUCAR
DESCRIPCIÓN
FORTALEZAS
PERFIL DE EGRESO
ÁREA DE CONOCIMIENTO
Descripción Una de las principales bases de una sociedad sólida y sana, es la formación de la persona en particular, esto es, su educación. El saber cómo educar, cómo generar y transmitir conocimiento y experiencias es todo un campo profesional que tiene que ver con una variedad de disciplinas, como la psicología, sociología, neurociencia, entre otras.
La pedagogía, por medio de técnicas de intervención, analiza y genera nuevas formas de enseñanza que van respondiendo a los comportamientos individuales y de sociedad y así, permite la evolución y la innovación en sistemas de intervención de aprendizaje. Un pedagogo es un actor en la sociedad de gran importancia, ya que generan la base de la educación en todos los niveles educativos formales y no formales.

Fortalezas educativas

 

 

 

Perfil de Egreso

 

Al término de la Licenciatura, los egresados serán capaces de:

 

  • Diseñar e instrumentar propuestas de solución a problemas que existen en diversos contextos sociales y educativos, desde el aula hasta procesos institucionales, con base en las principales corrientes teóricas que sustenta el campo disciplinar de la Pedagogía.

 

  • Incorporar las tendencias educativas en proyectos comunitarios y regionales, a nivel mundial y nacional, que han permeado las distintas reformas en el Sistema Educativo Mexicano, a partir de la definición de políticas nacionales.
  • Construir instrumentos para medir y evaluar los procesos implicados en proyectos de intervención educativa en diferentes niveles de concreción.

 

  • Gestionar proyectos educativos y procesos de aprendizaje y enseñanza, que integren la comprensión y la transformación del entorno, desde una perspectiva sustentable.

 

  • Participar en procesos de investigación formal que posibiliten la identificación de problemas educativos y la construcción de diferentes interpretaciones conceptuales teóricas sobre los mismos, para sustentar la toma de decisiones.

 

  • Ejercer su profesión en el ámbito internacional reconociéndose como ciudadano del mundo, apoyado en el manejo fluido de manera escrita y verbal de la lengua inglesa en general, y en particular en su campo disciplinar.

 

  • Orientar su vida y ejercer su profesión dentro de un marco de valores éticos y principios humanistas desde el lasallismo, contribuyendo con ello a la conformación de una sociedad más libre, justa y pacífica.

 

ÁREA DE PRE ESPECIALIZACIÓN: FORMACIÓN CONTINUA Y CAPACITACIÓN

Además de los rasgos adquiridos en lo general, los egresados de esta área habrán perfeccionado su capacidad de:

 

  • Gestionar servicios educativos que respondan a necesidades de formación, capacitación o actualización en medios de comunicación, instituciones educativas y/o empresas.

 

  • Crear y gestionar centros especializados donde se ofrezca formación permanente para distintos actores educativos.

 

ÁREA DE PRE ESPECIALIZACIÓN: ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD Y EDUCACIÓN ESPECIAL

Además de los rasgos adquiridos en lo general, los egresados de esta área habrán perfeccionado su capacidad de:

 

  • Participar en equipos multidisciplinarios en la identificación y canalización de necesidades educativas generadas por la diversidad de capacidades, personalidades y/o contextos culturales, con el propósito de construir las condiciones básicas para un aprendizaje incluyente.

 

 De manera específica, se enuncian conocimientos, habilidades y destrezas, actitudes y valores que habrán de desarrollar durante su formación:

 

CONOCIMIENTOS

 

  • Distinguir las diferentes teorías histórico-pedagógicas.

 

  • Construir propuestas que respondan a las exigencias teóricas del fenómeno educativo, tomando siempre a la persona como un agente social que, con base en el desarrollo humano y psicológico, le permita entender mejor los procesos educativos.

 

  • Reconocer el papel de la Pedagogía como una ciencia interdisciplinaria.

 

  • Articular los principios fundamentales de las ciencias auxiliares y contribuir a una mejor construcción del fenómeno educativo.

 

HABILIDADES

 

  • Comunicar y argumentar de manera clara el constructo de sus ideas.

 

  • Articular medios de comunicación para promover el diálogo y la reflexión educativa.

 

  • Desarrollar habilidades cognitivas a través de la investigación, encontrando relaciones entre las diferentes variables presentes en los fenómenos educativos.

 

  • Identificar problemas educativos y, con base en el uso de metodologías, proponer alternativas de solución.

 

  • Aplicar las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en los procesos de enseñanza-aprendizaje en sus diferentes modalidades.

 

  • Aplicar instrumentos pertinentes para la recolección de datos y analizar los mismos.

 

  • Desarrollar y aplicar metodologías implementando estrategias didácticas en los diferentes escenarios educativos.

 

  • Generar ambientes de aprendizaje que promuevan la inclusión y la diversidad.

 

  • Diagnosticar áreas de oportunidad, diseñar e intervenir a través de cursos y capacitaciones en la mejora continua en las instituciones.

 

ACTITUDES Y VALORES

 

  • Generar proyectos educativos que consideren las nuevas problemáticas ambientales, sociales y económicas.

 

  • Promover el reconocimiento de la riqueza de las diferentes manifestaciones culturales, con base en el diálogo.

 

  • Emprender proyectos innovadores ante situaciones complejas que exige el medio educativo a través de una visión de sustentabilidad y de autoempleo.

 

  • Considerar los valores sociales y el humanismo lasallista para responder a las exigencias y los problemas de la continua deshumanización y que afectan al fenómeno educativo.

 

  • Reconocer en el trato a los demás la dignidad y autonomía, en su quehacer profesional.

 

  • Desempeñar su labor con ética y deontología profesional ante los dilemas y los conflictos laborales.

 

FOLLETO / PEDAGOGÍA

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