PEDAGOGÍA
Aprender a enseñar
-

Perfil de egreso

Al término de la Licenciatura, los egresados serán capaces de:

• Diseñar e instrumentar propuestas de solución a problemas que existen en diversos contextos sociales y educativos, desde el aula hasta procesos institucionales, con base en las principales corrientes teóricas que sustenta el campo disciplinar de la Pedagogía.
• Incorporar las tendencias educativas en proyectos comunitarios y regionales, a nivel mundial y nacional, que han permeado las distintas reformas en el Sistema Educativo Mexicano, a partir de la definición de políticas nacionales.
• Construir instrumentos para medir y evaluar los procesos implicados en proyectos de intervención educativa en diferentes niveles de concreción.
• Gestionar proyectos educativos y procesos de aprendizaje y enseñanza, que integren la comprensión y la transformación del entorno, desde una perspectiva sustentable.
• Participar en procesos de investigación formal que posibiliten la identificación de problemas educativos y la construcción de diferentes interpretaciones conceptuales teóricas sobre los mismos, para sustentar la toma de decisiones.
• Ejercer su profesión en el ámbito internacional reconociéndose como ciudadano del mundo, apoyado en el manejo fluido de manera escrita y verbal de la lengua inglesa en general, y en particular en su campo disciplinar.
• Orientar su vida y ejercer su profesión dentro de un marco de valores éticos y principios humanistas desde el lasallismo, contribuyendo con ello a la conformación de una sociedad más libre, justa y pacífica.

ÁREA DE PRE ESPECIALIZACIÓN: FORMACIÓN CONTINUA Y CAPACITACIÓN

Además de los rasgos adquiridos en lo general, los egresados de esta área habrán perfeccionado su capacidad de:

• Gestionar servicios educativos que respondan a necesidades de formación, capacitación o actualización en medios de comunicación, instituciones educativas y/o empresas.
• Crear y gestionar centros especializados donde se ofrezca formación permanente para distintos actores educativos.

ÁREA DE PRE ESPECIALIZACIÓN: ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD Y EDUCACIÓN ESPECIAL

Además de los rasgos adquiridos en lo general, los egresados de esta área habrán perfeccionado su capacidad de:

• Participar en equipos multidisciplinarios en la identificación y canalización de necesidades educativas generadas por la diversidad de capacidades, personalidades y/o contextos culturales, con el propósito de construir las condiciones básicas para un aprendizaje incluyente.
  
  De manera específica, se enuncian conocimientos, habilidades y destrezas, actitudes y valores que habrán de desarrollar durante su formación:

CONOCIMIENTOS

• Distinguir las diferentes teorías histórico-pedagógicas.
• Construir propuestas que respondan a las exigencias teóricas del fenómeno educativo, tomando siempre a la persona como un agente social que, con base en el desarrollo humano y psicológico, le permita entender mejor los procesos educativos.
• Reconocer el papel de la Pedagogía como una ciencia interdisciplinaria.
• Articular los principios fundamentales de las ciencias auxiliares y contribuir a una mejor construcción del fenómeno educativo.

HABILIDADES

• Comunicar y argumentar de manera clara el constructo de sus ideas.
• Articular medios de comunicación para promover el diálogo y la reflexión educativa.
• Desarrollar habilidades cognitivas a través de la investigación, encontrando relaciones entre las diferentes variables presentes en los fenómenos educativos.
• Identificar problemas educativos y, con base en el uso de metodologías, proponer alternativas de solución.
• Aplicar las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en los procesos de enseñanza-aprendizaje en sus diferentes modalidades.
• Aplicar instrumentos pertinentes para la recolección de datos y analizar los mismos.
• Desarrollar y aplicar metodologías implementando estrategias didácticas en los diferentes escenarios educativos.
• Generar ambientes de aprendizaje que promuevan la inclusión y la diversidad.
• Diagnosticar áreas de oportunidad, diseñar e intervenir a través de cursos y capacitaciones en la mejora continua en las instituciones.

ACTITUDES Y VALORES

• Generar proyectos educativos que consideren las nuevas problemáticas ambientales, sociales y económicas.
• Promover el reconocimiento de la riqueza de las diferentes manifestaciones culturales, con base en el diálogo.
• Emprender proyectos innovadores ante situaciones complejas que exige el medio educativo a través de una visión de sustentabilidad y de autoempleo.
• Considerar los valores sociales y el humanismo lasallista para responder a las exigencias y los problemas de la continua deshumanización y que afectan al fenómeno educativo.
• Reconocer en el trato a los demás la dignidad y autonomía, en su quehacer profesional.
• Desempeñar su labor con ética y deontología profesional ante los dilemas y los conflictos laborales.